用户名:
 密 码:
 
  ·兴义八中网上听课、阅卷、...  
  ·贵州省兴义八中智慧校园软...  
  ·贵州兴义八中教育集团高薪...  
  ·兴义八中9月8日20周年...  
  ·兴义八中2016年高一招...  
  ·2016年贵州省文科状元...  
  ·贵州文科状元余明卫 沉着...  
  ·关于招聘教师防诈骗公告...  
  ·兴义八中2015年高考喜...  
  ·兴义八中二十年校庆公告、...  
  ·八中高考快讯...  
  ·透视八中高考神话...  
  ·考上清华北大的学子...  
  ·学校风景...  
  ·兴义八中2014年高考喜...  
  ·北京大学八中学生祝贺母校...  
  ·高考信息站...  
  ·兴义八中十年校庆庆典大会...  
  ·兴义八中2016年音乐、...  
  ·学生活动...  
  ·办 学 特 色...  
返回首页 >> >>
正文
 
 
继承与创新
潘正德
    我们今天一谈到创新,往往就想到要抛弃传统,否定过去,打倒权威(注:“权威”指过去和现在各领域真正的行家、大家,至于那些靠权势和金钱而垄断话语权的假行家、假权威,我们应该称之为“威权”)。其实这完全是对创新的有意或无意的误解和误用,它已经给我们带来了许多惨痛的教训。
    五·四新文化运动,胡适、鲁迅等知识界的主流精英彻底否定所谓“专制的传统文化”,以追求所谓“自由民主的新文化”,结果自由民主离我们越来越远。一九五七年“反右派斗争”打倒一切旧权威,以树立新权威,结果导致整个民族独立思维能力的集体丧失和文化与人才的断层。十年“文化大革命”全盘否定过去的“封建的或资产阶级的”“糟泊文化”,以创立新的“无产阶级文化”,结果造成了前所未有的“大动乱”、“大内乱”。
    所以,同学们,我们今天谈创新,不能丢掉传统,不能割断过去,不能否定权威。创新必须与继承相结合,创新与继承应该是同一块硬币的两面。这里所说的“继承”至少包括三层含义:相信传统、承认过去、尊重权威。创新是在心悦诚服地尊重传统和权威的基础上,全面深入地了解研究传统和跟随权威,并用传统和权威的智慧与方法直面新问题、新情况、新材料,从而逼出新智慧、新方法、新成果。
    所以,本质而言,创新应该是一种谦虚的学习态度,理性的研究方法和独立的思维能力。它是对传统、过去和权威的继承与超越,是“站在巨人肩膀上”的新发现和新视野,任何否定传统、割断过去和打倒权威的所谓“创新”都是无本之术、无源之水,它既是虚假的,也是危险的,还是不可能的。
 
                         2017522

作者:  来自:   点击:240次
返回首页 >> >>

关闭

 
友 情 链 接
教育行政及传媒
国内名牌大学
国内名牌中学
国外名牌大学
国外名牌中学
教育联盟
其它链接
教育部
贵州省教育厅
黔西南州教育局
兴义市教育局
北京大学
清华大学
浙江大学
南京大学
复旦大学
中国人民大学
上海交大
人大附中
清华大学附中
东北师大附中
西北工大附中
天津南开
上海中学
牛津大学
中小学教育联盟
人大附中公开课
版权所有:贵州兴义第八中学 All Rights Reserved
邮箱:GZXYBZ@126.COM 联系电话:0859-3218271
黔ICP备 05003002号
通讯地址:贵州兴义市第八中学 邮编:562400 访问量: