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正文
 
 

谈错题集的建立

潘正德
  我们在这里主要解决两个问题。第一,为何要建错题集?目的何在?第二,如何建错题集?路径何在?
  首先,谈为何要建错题集。
主要目的有二。一是避免同样的错误再次发生;二是方便阶段性的复习总结和查缺补漏。一个学习高效的学生,不仅表现在单位时间内接受和掌握的东西更多,同样表现在他们很少让同样的错误再次出现。同学们,这两个学习高效的标准,你们都实现了吗?
   其次,我们再谈如何建立错题集。
   建错题集必须考虑学科特点。语文、英语等语言学科的主要问题是学生对字、词、句、篇的积累不够,你备忘一个错题可能就得一个字、词、句,效率太低。所以,语言学科的错题集应建成生字、生词、名句、名篇的积累本。
   数、理、化则是建错题集最方便、最有效的学科。但也不是数、理、化的所有错题都要备忘,因为粗心而导致的错题和你的基础与能力暂时没法理解和接受的错题不用备忘。相反,哪些能掌握但不熟练,或能掌握但未掌握的错题,则是重点备忘的对象。具体做法是,数、理、化每科准备一个大笔记本,把考试或做作业时出现的典型错题抄下来或剪贴下来,然后把通过问同学或老师已经掌握了的正确的一种或几种解法抄下来,并对这些解法所应用的重要性质、原理、公式、方法同醒目的彩色笔记录在旁边,有时间和精力的同学,还可以再找一个类似或变形的试题再做一遍,隔三叉五地翻看一遍,直到滚瓜烂熟为止。
   政史地生等学科,只要对哪些于教材的拓宽加深或深入理解有帮助的典型错题备忘即可,而且可以不用准备专门的错题本,只需要把这个典型错题及正确案与解析剪贴在教材相应的位置即可。因为学好这些学科的关键是熟悉和透彻理解教材,把典型错题贴在教材相应位置,更有利于教材的熟悉和透彻理解。相反,哪些纯粹是记忆性的错题,则完全没有必要建错题集,只要我们利用错误的机会翻书多记几遍,记牢记实即可。
   总之,建错集题是为了高效学习,不是为建错题集而建错题集。我们不从学科特点出发,不从自己的实际出发,没有选好恰当的路径,则可能事倍功半,事与愿违。
2016年12月19日
作者:  来自:   点击:111次
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